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Fundamentos de economía : para la sociedad del conocimiento / José Silvestre Méndez Morales

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, 2009.Edición: 5a edDescripción: xxi, 347 p. : il. ; 23 cmISBN:
  • 9789701069615
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HB 71 M5383 2009
Contenidos:
Prólogo a la quinta edición -- Estructura de la obra -- Objetivo general del curso - Introducción -- Unidad I : La economía y su relación con la contaduría, la administración, la informática y otras disciplinas - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Primera evaluación - Introducción -- 1. Elementos económicos; A. Hechos económicos, B. Actos económicos -- C. Sistema económico, D. Actividades económicas -- 2. Economía como ciencia; A. Definición de economía, B. Características de la ciencia, C. Economía: ciencia social e histórica, D. Corriente subjetiva -- E. Corriente objetiva -- 3. Categorías y leyes económicas; A. Teoría económica, B. Conceptos y categorías económicas, C. Leyes económicas, D. otras relaciones económicas -- 4. Economía, administración, contaduría, informática y otras disciplinas; A. Importancia de la economía, B. Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la informática, Lecturas recomendadas -- Unidad II : Sistemas históricos de organización económica - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Segunda evaluación - Introducción -- 1. Conceptualización -- 2. Modos de producción; A. Comunidad primitiva, B. Modo asiático de producción, C. Esclavismo, D. Feudalismo, E. Capitalismo, F. Socialismo, G. Desarrollo y subdesarrollo, Lecturas recomendadas -- Unidad III : Doctrinas económicas - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Tercera evaluación -- Introducción -- 1. Antecedentes -- A. Los principios -- B. Grecia y Roma -- C. Derecho canónico y escolástico -- 2. Mercantilismo -- 3. Fundadores de la economía política -- 4. Fisiócratas -- 5. Clásicos : A. Adam Smith (1723-1790) -- B. David Ricardo (1772-1823) -- C. Thomas Roberto Malthus (1766-1834) -- 6. Marxistas -- 7. Neoclásicos -- 8. Keynesianos -- 9. Estructuralistas -- 10. Neoliberales -- Lecturas recomendadas -- Unidad IV : Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Cuarta evaluación - Introducción -- 1. Teoría del valor -- A. Mercancía: valor de uso y valor de cambio -- B. Trabajo y valor -- C. Formas del valor -- D. Componentes del valor -- 2. Teoría subjetiva del valor -- A. Necesidades y bienes -- B. teoría del valor utilidad -- C. Comparación crítica de las teorías del valor -- Lecturas recomendadas -- Unidad V : Teoría de la distribución: el salario, la ganancia, el interés y la renta -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Quinta evaluación - Introducción -- 1. Concepto y clasificación del salario : A. Concepto -- B. categorías afines -- C. Clasificación -- 2. Producción, productividad y salarios -- A. Relación entre salarios, producción y productividad -- 3. Teorías objetiva y subjetiva del salario -- A. teoría subjetiva -- B. Teoría subjetiva -- C. Comparación crítica -- D. Ley de bronce de los salarios -- 4. El capital : A. Concepto -- B. Acumulación -- C. Clases de capital -- D. Rendimiento del capital -- 5. Ganancia : A. Concepto -- B. Clases de ganancia -- C. Ganancia y plusvalía -- D. Teorías acerca de la ganancia -- E. Inversión, ganancia y excedente -- 6. Interés : A. Conceptos y clases -- B. Teorías acerca del interés -- C. Inversión, interés y excedente -- 7. La renta : A. Conceptos y clases -- B. Teorías acerca de la renta -- C. Inversión, interés y excedente -- Lecturas recomendadas -- Unidad VI : Teoría macroeconómica -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Sexta evaluación - Introducción -- 1. Factores de la producción : A. Factores de la producción -- B. Relaciones entre factores -- C. sectores económicos -- D. Sectores sociales -- 2. Contabilidad nacional : A. Cuentas principales : B. Producción nominal -- C. Precios de mercado y costo de factores -- D. Categorías del ingreso nacional -- 3. Métodos para obtener el ingreso : A. Método de la producción -- B. Método del ingreso -- C. Método del gasto -- 4. Equilibrio económico : A. Equilibrio marxista -- B. Equilibrio keynesiano -- C. Diagrama macroeconómico -- Lecturas recomendadas -- Unidad VII : Ciclos económicos -- Objetivos -- Cuadro sinóptico - Séptima evaluación - Introducción -- 1. Ciclo económico : A. definición y fases del ciclo -- B. Tipos de ciclo -- C. Características de los ciclos -- D. Coyuntura económica -- 2. Teorías acerca de las crisis : A. Teoría monetarista -- B. Teoría schumpeteriana -- C. Teoría keynesiana -- D. Teoría marxista -- 3. Crisis económica : A. Relaciones entre producción, mercado, capital y crisis -- B. Tipos de crisis -- C. Medidas anticiclícas -- D. Crisis y estanflación actuales -- Lecturas recomendadas -- Unidad VIII : Teoría monetaria - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Octava evaluación - Introducción -- 1. Función del dinero -- A. Definición de dinero -- B. Funciones del dinero -- C. Clases de dinero -- D. Sistemas monetarios -- 2. Teoría cuantitativa del dinero : A. Explicación de la teoría -- B. Análisis crítico -- 3. Inflación : A. Definición -- B. Causas -- C. Equilibrio y desequilibrio entre cantidad de dinero y producción -- 4. Crédito y circulación : A. Definición y origen del crédito -- B. Capital de préstamo y clases de crédito -- 5. Mercado de dinero y de capitales : A. Definición de mercado de dinero y de capitales -- B. Determinantes de la oferta y la demanda de dinero y de capitales -- 6. Sistema bancario : A. Los bancos y la creación de dinero crédito -- B. Clasificación de los bancos -- C. Banca central -- D. Bolsa de valores y casa de bolsa -- 7. Capital financiero y exportación de capitales -- A. Capital financiero -- B. Exportación de capitales -- 8. Evolución histórica del sistema financiero mexicano -- Lecturas recomendadas -- Unidad IX : Crecimiento, desarrollo y política económica - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Novena evaluación - Introducción -- 1. Crecimiento económico : A. Conceptualización -- B. Características y manifestaciones del crecimiento económico -- C. Indicadores del crecimiento económico -- 2. Desarrollo sustentable -- A. Conceptualización -- B. Tipos de desarrollo -- C. Características y manifestaciones del desarrollo sustentable -- D. Indicadores del desarrollo sustentable -- 3. Política económica : A. Conceptualización -- B. Características de la política económica -- C. Planificación económica -- D. Planeación económica -- Lecturas recomendadas -- Unidad X : Mercado, clases de mercado, competencia perfecta e imperfecta -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Décima evaluación Introducción -- 1. El mercado y su clasificación : A. Definición -- B. Clasificación -- 2. Demanda y oferta -- A. Demanda -- B. Oferta -- 3. Competencia perfecta -- A. Definición y características -- B. Fijación del precio -- 4. Competencia imperfecta -- A. Características -- B. Tipos de mercados -- C. Precios y ganancias en competencia imperfecta -- Lecturas recomendadas -- Índices
Resumen: "En la actualidad, el conocimiento se ha convertido en un factor de producción fundamental para incrementar la productividad, rentabilidad y competitividad de empresas, ramas económicas, sectores y países, por lo que es necesario fomentar su crecimiento y desarrollo, en busca de la sociedad del conocimiento."--P. Web editorial
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Prólogo a la quinta edición -- Estructura de la obra -- Objetivo general del curso - Introducción -- Unidad I : La economía y su relación con la contaduría, la administración, la informática y otras disciplinas - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Primera evaluación - Introducción -- 1. Elementos económicos; A. Hechos económicos, B. Actos económicos -- C. Sistema económico, D. Actividades económicas -- 2. Economía como ciencia; A. Definición de economía, B. Características de la ciencia, C. Economía: ciencia social e histórica, D. Corriente subjetiva -- E. Corriente objetiva -- 3. Categorías y leyes económicas; A. Teoría económica, B. Conceptos y categorías económicas, C. Leyes económicas, D. otras relaciones económicas -- 4. Economía, administración, contaduría, informática y otras disciplinas; A. Importancia de la economía, B. Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la informática, Lecturas recomendadas -- Unidad II : Sistemas históricos de organización económica - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Segunda evaluación - Introducción -- 1. Conceptualización -- 2. Modos de producción; A. Comunidad primitiva, B. Modo asiático de producción, C. Esclavismo, D. Feudalismo, E. Capitalismo, F. Socialismo, G. Desarrollo y subdesarrollo, Lecturas recomendadas -- Unidad III : Doctrinas económicas - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Tercera evaluación -- Introducción -- 1. Antecedentes -- A. Los principios -- B. Grecia y Roma -- C. Derecho canónico y escolástico -- 2. Mercantilismo -- 3. Fundadores de la economía política -- 4. Fisiócratas -- 5. Clásicos : A. Adam Smith (1723-1790) -- B. David Ricardo (1772-1823) -- C. Thomas Roberto Malthus (1766-1834) -- 6. Marxistas -- 7. Neoclásicos -- 8. Keynesianos -- 9. Estructuralistas -- 10. Neoliberales -- Lecturas recomendadas -- Unidad IV : Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Cuarta evaluación - Introducción -- 1. Teoría del valor -- A. Mercancía: valor de uso y valor de cambio -- B. Trabajo y valor -- C. Formas del valor -- D. Componentes del valor -- 2. Teoría subjetiva del valor -- A. Necesidades y bienes -- B. teoría del valor utilidad -- C. Comparación crítica de las teorías del valor -- Lecturas recomendadas -- Unidad V : Teoría de la distribución: el salario, la ganancia, el interés y la renta -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Quinta evaluación - Introducción -- 1. Concepto y clasificación del salario : A. Concepto -- B. categorías afines -- C. Clasificación -- 2. Producción, productividad y salarios -- A. Relación entre salarios, producción y productividad -- 3. Teorías objetiva y subjetiva del salario -- A. teoría subjetiva -- B. Teoría subjetiva -- C. Comparación crítica -- D. Ley de bronce de los salarios -- 4. El capital : A. Concepto -- B. Acumulación -- C. Clases de capital -- D. Rendimiento del capital -- 5. Ganancia : A. Concepto -- B. Clases de ganancia -- C. Ganancia y plusvalía -- D. Teorías acerca de la ganancia -- E. Inversión, ganancia y excedente -- 6. Interés : A. Conceptos y clases -- B. Teorías acerca del interés -- C. Inversión, interés y excedente -- 7. La renta : A. Conceptos y clases -- B. Teorías acerca de la renta -- C. Inversión, interés y excedente -- Lecturas recomendadas -- Unidad VI : Teoría macroeconómica -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Sexta evaluación - Introducción -- 1. Factores de la producción : A. Factores de la producción -- B. Relaciones entre factores -- C. sectores económicos -- D. Sectores sociales -- 2. Contabilidad nacional : A. Cuentas principales : B. Producción nominal -- C. Precios de mercado y costo de factores -- D. Categorías del ingreso nacional -- 3. Métodos para obtener el ingreso : A. Método de la producción -- B. Método del ingreso -- C. Método del gasto -- 4. Equilibrio económico : A. Equilibrio marxista -- B. Equilibrio keynesiano -- C. Diagrama macroeconómico -- Lecturas recomendadas -- Unidad VII : Ciclos económicos -- Objetivos -- Cuadro sinóptico - Séptima evaluación - Introducción -- 1. Ciclo económico : A. definición y fases del ciclo -- B. Tipos de ciclo -- C. Características de los ciclos -- D. Coyuntura económica -- 2. Teorías acerca de las crisis : A. Teoría monetarista -- B. Teoría schumpeteriana -- C. Teoría keynesiana -- D. Teoría marxista -- 3. Crisis económica : A. Relaciones entre producción, mercado, capital y crisis -- B. Tipos de crisis -- C. Medidas anticiclícas -- D. Crisis y estanflación actuales -- Lecturas recomendadas -- Unidad VIII : Teoría monetaria - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Octava evaluación - Introducción -- 1. Función del dinero -- A. Definición de dinero -- B. Funciones del dinero -- C. Clases de dinero -- D. Sistemas monetarios -- 2. Teoría cuantitativa del dinero : A. Explicación de la teoría -- B. Análisis crítico -- 3. Inflación : A. Definición -- B. Causas -- C. Equilibrio y desequilibrio entre cantidad de dinero y producción -- 4. Crédito y circulación : A. Definición y origen del crédito -- B. Capital de préstamo y clases de crédito -- 5. Mercado de dinero y de capitales : A. Definición de mercado de dinero y de capitales -- B. Determinantes de la oferta y la demanda de dinero y de capitales -- 6. Sistema bancario : A. Los bancos y la creación de dinero crédito -- B. Clasificación de los bancos -- C. Banca central -- D. Bolsa de valores y casa de bolsa -- 7. Capital financiero y exportación de capitales -- A. Capital financiero -- B. Exportación de capitales -- 8. Evolución histórica del sistema financiero mexicano -- Lecturas recomendadas -- Unidad IX : Crecimiento, desarrollo y política económica - Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Novena evaluación - Introducción -- 1. Crecimiento económico : A. Conceptualización -- B. Características y manifestaciones del crecimiento económico -- C. Indicadores del crecimiento económico -- 2. Desarrollo sustentable -- A. Conceptualización -- B. Tipos de desarrollo -- C. Características y manifestaciones del desarrollo sustentable -- D. Indicadores del desarrollo sustentable -- 3. Política económica : A. Conceptualización -- B. Características de la política económica -- C. Planificación económica -- D. Planeación económica -- Lecturas recomendadas -- Unidad X : Mercado, clases de mercado, competencia perfecta e imperfecta -- Objetivos -- Cuadro sinóptico -- Décima evaluación Introducción -- 1. El mercado y su clasificación : A. Definición -- B. Clasificación -- 2. Demanda y oferta -- A. Demanda -- B. Oferta -- 3. Competencia perfecta -- A. Definición y características -- B. Fijación del precio -- 4. Competencia imperfecta -- A. Características -- B. Tipos de mercados -- C. Precios y ganancias en competencia imperfecta -- Lecturas recomendadas -- Índices

"En la actualidad, el conocimiento se ha convertido en un factor de producción fundamental para incrementar la productividad, rentabilidad y competitividad de empresas, ramas económicas, sectores y países, por lo que es necesario fomentar su crecimiento y desarrollo, en busca de la sociedad del conocimiento."--P. Web editorial

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