Incluye referencias bibliográficas

t. 1. Producción -- Una mirada, un horizonte -- La mirada : educación y complejidad -- El horizonte : educación y humanización -- Lonergan y Morin : dos búsquedas convergentes -- La estructura compleja del dinamismo de trans-formación educativa -- Los sujetos de la educación -- Toda educación genera una noción -- Insertos en el cosmos y separados del cosmos sujeto y sujeto humano en la visión de Morin -- Movidos por el deseo de conocer y elegir : sujeto humano en la visión de Lonergan -- Complejidad y humanización de los sujetos de la educación : transformar el proceso que nos transforma -- t. 2. El conocimiento en la educación -- Toda educación genera una visión del conocimiento que la genera -- Pensamiento complejo : el conocimiento en la visión de Morin -- La afirmación de lo incondicionado virtual : noción de conocimiento en Lonergan -- Complejidad y humanización del conocimiento en y de la educación -- La ética en la educación -- Toda educación genera una perspectiva ética que la genera -- Ética planetaria, ética del género humano : la visión de Morin -- t. 3. De la ética de la ley a la ética -- Complejidad y humanización para una visión ética que renueve y sea renovada por la educación -- La sociedad y la educación -- Toda educación produce la sociedad que la produce -- La sociedad como entidad de tercer orden : la visión social de Morin -- La sociedad como comunidad en construcción del bien de orden : la visión social de Lonergan -- Complejidad y humanización de la visión social en la educación : hacia una educación que regenere la sociedad que la genere

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