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Investigación educativa e innovación docente en el proceso de convergencia europea / [Disco Compacto] Ma. Victoria Sanagustín Fons ... [et al.]

Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorDetalles de publicación: Zaragoza, España : Universidad de Zaragoza, Consejo Social de la Universidad de Zaragoza, 2008Descripción: 1 disco compacto : il. col. ; 4 3/4 plgTema(s): Clasificación LoC:
  • DC LB 1028  In624 U5884
Revisión: "La Universidad de Zaragoza, concebida como servicio público destinado a incrementar el progreso social, y comprometida con la mejora de la calidad docente, viene desde hace años, estimulando iniciativas de avance en la formación e innovación educativa. Mediante dichas iniciativas, se han implantado proyectos de innovación e investigación pedagógica dirigidos al proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior, se han mantenido e impulsado los programas de formación del profesorado y se han propiciado, al máximo, aquellas actividades encaminadas al uso integrado de las TICs en el entorno de la enseñanza semipresencial."--Presentación
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Archivo de computadora Archivo de computadora Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Disco compacto (CD-ROOM) LB 1028 In624 U5884 (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible Acervo General 023855
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Para impresa véase: LB 1028 In624 U5884

Contiene los trabajos presentados de la II Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la Información y la Comunicación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza, 7 y 8 de Febrero de 2008

"La Universidad de Zaragoza, concebida como servicio público destinado a incrementar el progreso social, y comprometida con la mejora de la calidad docente, viene desde hace años, estimulando iniciativas de avance en la formación e innovación educativa. Mediante dichas iniciativas, se han implantado proyectos de innovación e investigación pedagógica dirigidos al proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior, se han mantenido e impulsado los programas de formación del profesorado y se han propiciado, al máximo, aquellas actividades encaminadas al uso integrado de las TICs en el entorno de la enseñanza semipresencial."--Presentación

Requisitos del sistema:

Material complementario Material complementario 100529 0

  • Universidad del Caribe
  • Con tecnología Koha