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Redacción avanzada : un enfoque lingüístico / Fidel Chávez Pérez

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México, D.F. : Alhambra mexicana, ©1996Edición: 1a edición, 7a reimpresiónDescripción: 329 páginas : ilustraciones ; 27 x 21 centímetrosTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin media
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9684441614
Tema(s): Clasificación LoC:
  • PC 4420 C43 1996
Contenidos:
Desarrollo de la observación -- Descripción y modificación de una estructura lingüístico-discursiva -- El proceso de la comunicación -- Acercamiento a un proceso descriptivo -- Modelo del escarabajo : análisis y punto de vista en la selección de un tema -- Redacción de informes -- Formas especializadas de redacción -- El texto literario
Resumen: "Las nuevas lecturas que se incluyen en este libro favorecen el manejo correcto del lenguaje estándar; también se señala la importancia de no confundir la redacción con la grámatica y el estilo literario. Las actividades están diseñadas para desarrollar el trabajo en equipo, el auto-aprendizaje y la búsqueda de información. Los nuevos ejercicios inducen al usuario a buscar soluciones creativas, ya sea basándose en lo visto en el texto, a través de la investigación en los medios de comunicación disponibles, o bien mediante la investigación de campo."--P. [4]
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Libros para consulta en sala Libros para consulta en sala Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac COLECCIÓN RESERVA PC 4420 C43 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 No para préstamo Desarrollo Humano 037393
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Redacción avanzada

Incluye bibliografía: páginas 327-329

Desarrollo de la observación -- Descripción y modificación de una estructura lingüístico-discursiva -- El proceso de la comunicación -- Acercamiento a un proceso descriptivo -- Modelo del escarabajo : análisis y punto de vista en la selección de un tema -- Redacción de informes -- Formas especializadas de redacción -- El texto literario

"Las nuevas lecturas que se incluyen en este libro favorecen el manejo correcto del lenguaje estándar; también se señala la importancia de no confundir la redacción con la grámatica y el estilo literario. Las actividades están diseñadas para desarrollar el trabajo en equipo, el auto-aprendizaje y la búsqueda de información. Los nuevos ejercicios inducen al usuario a buscar soluciones creativas, ya sea basándose en lo visto en el texto, a través de la investigación en los medios de comunicación disponibles, o bien mediante la investigación de campo."--P. [4]

DH

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