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Múltiples voces diversos diálogos / Editado por Silvia Cristina Leirana Alcocer, Celia Esperanza Rosado Avilés

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoMérida, Yucatán : Universidad Autónoma de Yucatán, Fabricante: 2017Descripción: 269 páginas ; 21 x 14 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9786078527168
Tema(s): Clasificación LoC:
  • F 1376 M96 2017
Contenidos:
Esta Fue una donación de la Universidad Autónoma de Yucatán y la Universidad Nacional Autónoma de México y Dice: "Con la finalidad de que se de una mayor unión y conocimiento de las culturas de la península de Yucatán y de nuestro vecino Belice, aquí una donación."
Resumen: "Si bien el proyecto al inicio se centraba en la memoria cultural de pueblos originarios, la diversidad de intereses y las discusiones llevaron a experimentar el campo de estudio, a admitir la hibridez de nuestra región y las identidades oblicuas que convienen en diferentes contextos. Abonado en este sentido, nuestro libro busca propiciar el diálogo entre diversas perspectivas teóricas, así como el trabajo interdisciplinario..." --P.[4]
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Libros para consulta en sala Libros para consulta en sala Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac COLECCIÓN RESERVA F 1376 M96 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 No para préstamo Desarrollo Estudiantil 040245
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Esta Fue una donación de la Universidad Autónoma de Yucatán y la Universidad Nacional Autónoma de México y Dice: "Con la finalidad de que se de una mayor unión y conocimiento de las culturas de la península de Yucatán y de nuestro vecino Belice, aquí una donación."

"Si bien el proyecto al inicio se centraba en la memoria cultural de pueblos originarios, la diversidad de intereses y las discusiones llevaron a experimentar el campo de estudio, a admitir la hibridez de nuestra región y las identidades oblicuas que convienen en diferentes contextos. Abonado en este sentido, nuestro libro busca propiciar el diálogo entre diversas perspectivas teóricas, así como el trabajo interdisciplinario..." --P.[4]

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